SEKOLAHSMA

Kalimat Efektif

Pemahaman Bacaan dan Menulis (PBM) · UTBK SNBT

Kalimat yang singkat, jelas, dan tidak ambigu. Hindari pleonasme, kerancuan logika, dan mubazir.

Konsep kunci Kalimat Efektif

  • subjek-predikat jelas, tidak ada kalimat menggantung
  • hindari pleonasme (e.g. 'naik ke atas')
  • paralelisme dalam pemerincian
  • kelogisan hubungan antar bagian

Contoh soal Kalimat Efektif dan pembahasannya

5 soal pilihan ganda berikut diambil dari bank soal SekolahSMA, lengkap dengan pembahasan langkah demi langkah. Coba kerjakan dulu sebelum membaca pembahasannya.

SOAL 1

Manakah kalimat berikut yang TIDAK efektif karena mengandung pleonasme?

  1. A. Tamu saling bersalaman.
  2. B. Tamu undangan saling bersalaman.
  3. C. Tamu undangan bersalaman.
  4. D. Para tamu undangan saling bersalam-salaman. ✓ Jawaban benar
  5. E. Para tamu bersalaman.
Pembahasan

"Para" sudah menyatakan jamak, "saling" sudah berarti dua arah, dan "bersalam-salaman" sudah merangkum keduanya. Jadi "para ... saling bersalam-salaman" adalah pleonasme bertingkat. Pilihan B-E memang lebih ringkas tapi tetap efektif.

SOAL 2

Kalimat berikut yang paling efektif adalah?

  1. A. Adik naik ke atas kelas dua belas.
  2. B. Adik naik ke atas menuju ke kelas dua belas.
  3. C. Adik naik ke kelas dua belas. ✓ Jawaban benar
  4. D. Adik naik kelas dua belas.
  5. E. Adik naik ke atas kelas yang nomor dua belas.
Pembahasan

"Naik" sudah berarti gerakan ke atas, jadi tidak perlu "ke atas". Pilihan A "naik ke kelas dua belas" sudah cukup dan tepat: ada kata depan "ke" yang menunjuk arah/tujuan kelas. Pilihan D kurang preposisi "ke", agak janggal. B, C, E pleonastik.

SOAL 3

Manakah kalimat yang TIDAK efektif karena kerancuan logika?

  1. A. Tryout diikuti oleh siswa kelas dua belas.
  2. B. Tryout wajib diikuti siswa kelas dua belas.
  3. C. Siswa kelas dua belas wajib mengikuti tryout.
  4. D. Semua siswa kelas dua belas harus mengikuti tryout.
  5. E. Bagi semua siswa kelas dua belas harus mengikuti tryout. ✓ Jawaban benar
Pembahasan

Pilihan A "Bagi semua siswa ... harus" tidak punya subjek yang jelas. Kata "bagi" membuat siswa jadi keterangan, padahal seharusnya jadi subjek. Kalimat jadi rancu. Pilihan B-E semua punya subjek jelas.

SOAL 4

Manakah kalimat yang efektif (ringkas, jelas, padu)?

  1. A. Bagi para mahasiswa-mahasiswa wajib hadir tepat waktu di acara seminar.
  2. B. Mahasiswa wajib hadir tepat waktu pada seminar. ✓ Jawaban benar
  3. C. Para mahasiswa-mahasiswa wajib untuk dapat hadir tepat waktu.
  4. D. Mahasiswa-mahasiswa wajib hadir di mana acara seminar dimulai.
  5. E. Bagi mahasiswa wajib hadir tepat waktu di acara seminar tersebut.
Pembahasan

(B) efektif: subjek jelas (Mahasiswa), predikat jelas (wajib hadir), keterangan ringkas (tepat waktu pada seminar). (A,C) jamak ganda + redundan. (D) di mana kalkir. (E) bagi menghapus subjek.

SOAL 5

Manakah kalimat yang TIDAK efektif karena PEMBOROSAN KATA (tautologi)?

  1. A. Para tamu mulai berdatangan ke gedung serbaguna.
  2. B. Banyak siswa-siswa hadir di acara perpisahan sekolah. ✓ Jawaban benar
  3. C. Adik membaca buku di kamar.
  4. D. Hujan deras mengguyur kota Jakarta.
  5. E. Ibu memasak nasi goreng untuk sarapan.
Pembahasan

'Banyak siswa-siswa' = pemborosan ganda: 'banyak' SUDAH menyatakan jamak, ditambah reduplikasi 'siswa-siswa' juga jamak. Cukup: 'banyak siswa' atau 'siswa-siswa'. Pilih satu.

Latihan soal Kalimat Efektif

Latihan soal PBM UTBK SNBT untuk topik Kalimat Efektif dengan pembahasan langkah demi langkah, tryout penuh, dan Kak Guru AI 24/7. Mulai gratis tanpa kartu kredit.

Daftar gratis & mulai latihan SNBT

Topik lain di PBM