SEKOLAHSMA

Hubungan Antar Paragraf

Pengetahuan dan Pemahaman Umum (PPU) · UTBK SNBT

Memahami fungsi tiap paragraf dalam wacana panjang dan hubungan logisnya.

Konsep kunci Hubungan Antar Paragraf

  • hubungan sebab-akibat antar paragraf
  • paragraf pengembang vs paragraf simpulan
  • kontras dan perbandingan antar paragraf
  • alur argumentasi dalam wacana

Contoh soal Hubungan Antar Paragraf dan pembahasannya

5 soal pilihan ganda berikut diambil dari bank soal SekolahSMA, lengkap dengan pembahasan langkah demi langkah. Coba kerjakan dulu sebelum membaca pembahasannya.

SOAL 1

Bacalah teks berikut. [1] Sampah plastik menjadi masalah global. Setiap menit, 1 juta botol plastik terjual di dunia. [2] Banyak negara sudah melarang plastik sekali pakai. Indonesia juga mulai membatasi penggunaannya di toko ritel besar. Hubungan antara paragraf [1] dan paragraf [2] adalah?

  1. A. Paragraf [1] menyatakan masalah, [2] solusi yang dilakukan. ✓ Jawaban benar
  2. B. Paragraf [2] mengulang isi paragraf [1] dengan kalimat berbeda.
  3. C. Paragraf [1] dan [2] tidak ada hubungan sama sekali.
  4. D. Paragraf [2] menyangkal isi paragraf [1] dengan data berbeda.
  5. E. Paragraf [1] menjelaskan paragraf [2] secara mendetail.
Pembahasan

Paragraf [1] memunculkan masalah (sampah plastik global). Paragraf [2] menjelaskan respons (larangan plastik sekali pakai). Pola: masalah -> solusi/respons. Pilihan B-E salah arah hubungan. Rincian jawaban A: Paragraf [1] menyatakan masalah, paragraf [2] menyatakan solusi yang sudah dilakukan.

SOAL 2

Bacalah teks berikut. [1] Belajar bahasa baru memberi banyak manfaat kognitif. Penelitian menunjukkan bilingual punya kemampuan multitasking lebih baik. [2] Sebagai contoh, anak-anak yang tumbuh dengan dua bahasa lebih mudah berpindah fokus antar tugas. Mereka juga punya skor problem-solving lebih tinggi di tes standar. Hubungan antara paragraf [1] dan paragraf [2] adalah?

  1. A. Paragraf [2] memberi contoh konkret dari klaim umum di paragraf [1]. ✓ Jawaban benar
  2. B. Paragraf [1] menjelaskan paragraf [2] secara teoritis.
  3. C. Paragraf [2] memberi sangkalan terhadap klaim paragraf [1].
  4. D. Paragraf [1] dan [2] tidak terkait satu sama lain.
  5. E. Paragraf [1] dan [2] memberi argumen yang saling bertentangan.
Pembahasan

Paragraf [1] = klaim umum (manfaat kognitif). Paragraf [2] = contoh konkret (anak bilingual lebih mudah multitask). Pola: klaim umum -> contoh spesifik. Penanda "sebagai contoh" memperkuat.

SOAL 3

Bacalah teks berikut. [1] Cuaca ekstrem semakin sering terjadi di Indonesia. Banjir, longsor, dan kekeringan terus menerus muncul di berita. [2] Kondisi ini berdampak besar pada sektor pertanian. Banyak petani gagal panen dan kehilangan sumber penghasilan utama keluarganya. Hubungan antara paragraf [1] dan paragraf [2] adalah?

  1. A. Paragraf [1] dan [2] menjelaskan dua topik yang berbeda dan tidak nyambung.
  2. B. Paragraf [2] menjelaskan dampak dari kondisi yang disebut paragraf [1]. ✓ Jawaban benar
  3. C. Paragraf [1] mengulang isi paragraf [2] dengan tambahan data.
  4. D. Paragraf [2] membantah klaim cuaca ekstrem di paragraf [1].
  5. E. Paragraf [1] memberi solusi terhadap masalah pertanian di paragraf [2].
Pembahasan

Paragraf [1] = sebab/kondisi (cuaca ekstrem makin sering). Paragraf [2] = akibat (petani gagal panen). Pola: sebab -> akibat, dengan penanda "Kondisi ini berdampak besar".

SOAL 4

Bacalah teks berikut. [1] Banyak orang menganggap kerja remote lebih produktif. Tidak ada distraksi kantor dan hemat waktu perjalanan. [2] Namun studi terbaru menunjukkan kenyataan tidak sesederhana itu. Sebagian besar pekerja remote justru melaporkan tingkat kelelahan mental lebih tinggi karena batas kerja dan rumah hilang. Hubungan antara paragraf [1] dan paragraf [2] adalah?

  1. A. Paragraf [1] menjelaskan studi yang ada di paragraf [2].
  2. B. Paragraf [2] memberi sanggahan terhadap pandangan umum di paragraf [1]. ✓ Jawaban benar
  3. C. Paragraf [2] memberi contoh konkret dari paragraf [1].
  4. D. Paragraf [2] tidak ada hubungan dengan paragraf [1].
  5. E. Paragraf [1] dan [2] saling memperkuat dengan data yang sama.
Pembahasan

Paragraf [1] = pandangan umum (kerja remote = produktif). Paragraf [2] = sanggahan dengan data riset (justru lelah lebih tinggi). Penanda "Namun" sebagai konektor sanggahan.

SOAL 5

Bacalah teks berikut. [1] Buah lokal Indonesia sangat beragam. Ada salak, manggis, rambutan, durian, dan banyak lagi. [2] Sayangnya, banyak buah lokal kalah populer dari buah impor seperti apel, jeruk mandarin, dan anggur. Padahal buah lokal punya nilai gizi setara atau lebih baik. Hubungan antara paragraf [1] dan paragraf [2] adalah?

  1. A. Paragraf [2] tidak terkait dengan topik buah lokal.
  2. B. Paragraf [1] memberi solusi atas masalah di paragraf [2].
  3. C. Paragraf [1] memperkenalkan topik, paragraf [2] memunculkan masalahnya. ✓ Jawaban benar
  4. D. Paragraf [2] menyangkal informasi yang ada di paragraf [1].
  5. E. Paragraf [1] dan [2] memberikan informasi yang sama persis.
Pembahasan

Paragraf [1] = pengantar topik (buah lokal beragam). Paragraf [2] = masalah ("Sayangnya kalah populer"). Pola: pengantar -> masalah, dengan penanda "Sayangnya".

Latihan soal Hubungan Antar Paragraf

Latihan soal PPU UTBK SNBT untuk topik Hubungan Antar Paragraf dengan pembahasan langkah demi langkah, tryout penuh, dan Kak Guru AI 24/7. Mulai gratis tanpa kartu kredit.

Daftar gratis & mulai latihan SNBT

Topik lain di PPU